GINASTICA RITMICA
Observação: No texto a sigla GR corresponde a Ginástica Rítmica Sabemos que a ginástica como elemento da Cultura de Movimento, historicamente, constituiu as mais diversas modalidades esportivas que conhecemos no mundo contemporâneo. As corridas, os saltos, as lutas, dentre outros exercícios físicos, eram sinônimos de ginástica. A GR constitui-se a partir da Segunda Guerra Mundial como modalidade esportiva, mas já era praticada desde o final da Primeira Guerra. Não possuía nome específico nem código de regras. Foram os russos, por volta de 1946, que introduziram a música nessa manifestação, e o termo “rítmica” passou a ser incorporado. Foireconhecida pela Federação Internacional de Ginástica (FIG), na década de 1960,como modalidade esportiva individual feminina e teve diferentes denominações: ginástica moderna, ginástica rítmica moderna, ginástica rítmica desportiva e, desde 1998, ginástica rítmica. A estreia da GR em Olimpíadas aconteceu em 1984, em Los Angeles. No Brasil, a GR foi introduzida na década de 1950 e começou a se desenvolver como modalidade esportiva em meados de 1960. Rio de Janeiro e Londrina são as cidades brasileiras que tiveram atuação importante para o desenvolvimento dessa modalidade esportiva. Nos Jogos Pan-Americanos de Winnipeg, no Canadá, em 1999, o conjunto brasileiro encantou os espectadores com uma apresentação fantástica e com a conquista da medalha de ouro. As manifestações gímnicas do esporte são conhecidas ou tornam-se mais “populares” sempre que há um calendário esportivo amplamente divulgado ou quando um atleta se destaca em um evento nacional ou internacional (como por ocasião dos Jogos Olímpicos) e passa a ser objeto de ampla atenção das mídias. A GR caracteriza-se no cenário esportivo como uma modalidade exclusivamente feminina (alguns países, como o Japão, apresentam equipes masculinas). Nessa modalidade, utilizam-se aparelhos específicos denominados: arco, bola, corda, fita e maças. Há também os exercícios sem o uso de aparelhos: “mãos livres”. Todos os exercícios são realizados com acompanhamento musical. Os elementos que constituem o Se-Movimentar significativo na GR são fundamentais para os exercícios individuais e coletivos (conjuntos). Tais elementos podem ser vivenciados em várias direções, planos, níveis com ou sem deslocamento, com apoio de um ou dois pés, uma ou duas mãos, cuja coordenação consensual de condutas possibilitará movimentos gímnicos harmoniosos, dinâmicos e lúdicos. Andar e correr, saltar e saltitar, balancear e circunduzir, girar, rolar e equilibrar-se, flexionar-se e estender-se, lançar e receber diferentes aparelhos, enfim, tudo isso compõe a Cultura de Movimento da GR. Na GR, os programas das competições são compostos por exercícios individuais e em conjunto de cinco ginastas, realizados em um tablado. As apresentações masculinas não compõem as competições oficiais da modalidade,porém sugere-se que todos os alunos (meninos e meninas) tenham acesso a esse conteúdo.Nos programas individuais, cada participante se apresenta em quatro dos cinco aparelhos, com duração entre 1’15” e 1’30” cada um. Nos programas em conjunto, cada equipe se apresenta em dois exercícios, sendo um com um aparelho e outro com dois aparelhos. A duração das apresentações fica entre 2’15” e 2’30”. O final da apresentação tem que coincidir com o final da música. Os exercícios da GR são avaliados segundo um código de pontuação a partir do qual os árbitros observam a dificuldade (grau técnico), o valor artístico e a execução. Os movimentos básicos da GR são realizados com os diferentes aparelhos e apresentam características nas quais são avaliados o
equilíbrio, a flexibilidade e a onda, os saltos e os pivots. No equilíbrio, a participante/atleta equilibra-se em uma das pernas enquanto a outra é elevada. A attitude (postura) é uma característica dos movimentos de equilíbrio e pivot. Na flexibilidade e na onda, os movimentos descrevem ondas combinadas com a capacidade de flexionar o corpo. Os saltos são avaliados conforme a altura da execução. Os pivots são movimentos caracterizados por um giro de 360o sobre um dos pés. Tais movimentos combinados com outros constituem a beleza e a elegância características da GR. A corda permite a realização de saltos, saltitos, círculos, balanços e figuras no ar (movimentos em oito), lançamentos (solturas) e pegadas, envolvimento no corpo, circunduções, giros etc. Os rolamentos e as rotações são característicos do arco, com o qual o participante usa diferentes partes do corpo com as rotaçõesrealizadas nas pernas e na cintura, por exemplo. A fita permite a realização de diferentes figuras no ar, além de lançamentos, capturas e espirais; é, visualmente, um dos momentos mais belos das apresentações. A bola une-se ao próprio corpo e à beleza dos movimentos comuns de giros no chão, em lançamentos, rolamentos, equilíbrios, movimentos em oito, circunduções etc. Durante a execução, a bola não pode ser agarrada, mas apenas sustentada sobre ou sob o corpo. As maças permitem a realização de molinetes, rotações, rolamentos, circunduções (os círculos no ar), lançamentos e capturas juntamente com as batidas rítmicas. Tema 2 – Ginástica – ginástica geral “De pernas para o ar” é uma expressão que possibilita atribuir significado a um movimento ou gesto característico exclusivamente da ginástica de competição? Vamos pensar na trajetória da ginástica antes de
tentar responder a essa pergunta. Etimologicamente, a palavra ginástica vem do grego gymnastiké – arte ou ato de exercitar o corpo para deixá-lo forte e ágil. O termo gymnós (sem vestes, despido, nu) associa exercício físico à nudez do ser humano para que, desse modo, este se aproxime da sua essência. Considerar o movimento do ser humano ao longo da história é encontrar a ginástica como um dos elementos culturais que caracterizaram a retidão, a disciplina, a ordem, a força física e a moral desejada em sociedades e contextos diversos. Em sociedades nas quais o “desperdício” foi combatido, imaginar ou pressupor movimentos e gestos criativos e ousados não combinava com os princípios da ordem e retidão tão desejados. Os movimentos realizados pelos artistas circenses foram questionados durante muito tempo pois, na sociedade européia, representavam o desperdício de força e energia, que não contribuíam para a manutenção nem para a educação moral do corpo. Segundo Soares, o mundo do circo trazia imagens de luz e riso, do grotesco e do sublime e, sobretudo, do corpo como centro de entretenimento. Em suas passagens, o circo deslocava os habitantes das vilas e cidades das rotinas binárias do trabalho e do descanso. Seus integrantes “acenavam com a possibilidade de uma vida de alargamento de contornos e fronteiras em oposição à família, ao trabalho fixador, à vida estabelecida em um lar imóvel numa só cidade”. O Movimento Ginástico Europeu, consideradas as diferenças e particularidades de cada região, teve aspectos em comum como desenvolver a saúde, a higiene, a coragem e a força sob o viés bélico e o da produção industrial, diferenciando, sobretudo, as funções morais atribuídas ao homem, à mulher e ao cotidiano da vida de pessoas com diferentes características. Os modelos de ginástica alemão, francês e sueco influenciaram significativamente diferentes contextos, inclusive no Brasil. Essa influência foi percebida nos treinamentos, nas paradas militares e no currículo escolar. Na perspectiva de contrapor-se aos modelos esportivos, fundamentam-se os princípios da ginástica geral (GG) de articipação e criatividade de todos. Nesse aspecto, a GG coloca-se em oposição à ginástica competitiva, sendo conhecida como ginástica para todos, independentemente do nível técnico, caracterizando-se pela diversidade de possibilidades garantidas aos participantes: faixa etária, gênero, uso ou não de materiais, características pessoais e interpessoais etc. Ayoub (2003, p. 71), membro do Grupo de Pesquisa em Ginástica da Unicamp (GPG) – entende que a GG é uma “manifestação da Ginástica que engloba as diferentes modalidades gímnicas sem se restringir a nenhuma delas”. A GG está organizada, segundo a instituição internacional, em três grupos de atividades que atendem a ampla diversidade de possibilidades associadas à dança e ginástica, aos exercícios com aparelhos e aos jogos. No primeiro grupo, estão as várias modalidades de ginástica contemporâneas, diferentes estilos de dança, teatro e manifestações da cultura de cada país; no segundo, ginástica com aparelhos e sobre aparelhos, trampolim, tumbling, acrobacias, rodas ginásticas; no terceiro, jogos A GG configura-se atualmente como uma modalidade da ginástica cujo enfoque é a participação de todos e que traz o questionamento, por meio de símbolos e códigos próprios, à ginástica de competição. Os princípios da GG contrapõem-se aos estereótipos presentes nas modalidades de ginástica esportiva, pois enaltecem o gesto gímnico, lúdico e prazeroso dos participantes.
Ginástica Geral: Abrangente : número ilimitado de participantes. Não existem regras rígidas preestabelecidas. Caminha no sentido da ampliação. Comparação informal: não há vencedores. Visa, sobretudo, ao prazer.
Ginástica de competição: Seletivas : limitado número de participantes. Regras rígidas preestabelecidas. Caminham no sentido da especialização. Comparação formal, classificatória e definida por pontos: busca-se um vencedor. Visam, sobretudo, à vitória.
Observação: No texto a sigla GR corresponde a Ginástica Rítmica Sabemos que a ginástica como elemento da Cultura de Movimento, historicamente, constituiu as mais diversas modalidades esportivas que conhecemos no mundo contemporâneo. As corridas, os saltos, as lutas, dentre outros exercícios físicos, eram sinônimos de ginástica. A GR constitui-se a partir da Segunda Guerra Mundial como modalidade esportiva, mas já era praticada desde o final da Primeira Guerra. Não possuía nome específico nem código de regras. Foram os russos, por volta de 1946, que introduziram a música nessa manifestação, e o termo “rítmica” passou a ser incorporado. Foireconhecida pela Federação Internacional de Ginástica (FIG), na década de 1960,como modalidade esportiva individual feminina e teve diferentes denominações: ginástica moderna, ginástica rítmica moderna, ginástica rítmica desportiva e, desde 1998, ginástica rítmica. A estreia da GR em Olimpíadas aconteceu em 1984, em Los Angeles. No Brasil, a GR foi introduzida na década de 1950 e começou a se desenvolver como modalidade esportiva em meados de 1960. Rio de Janeiro e Londrina são as cidades brasileiras que tiveram atuação importante para o desenvolvimento dessa modalidade esportiva. Nos Jogos Pan-Americanos de Winnipeg, no Canadá, em 1999, o conjunto brasileiro encantou os espectadores com uma apresentação fantástica e com a conquista da medalha de ouro. As manifestações gímnicas do esporte são conhecidas ou tornam-se mais “populares” sempre que há um calendário esportivo amplamente divulgado ou quando um atleta se destaca em um evento nacional ou internacional (como por ocasião dos Jogos Olímpicos) e passa a ser objeto de ampla atenção das mídias. A GR caracteriza-se no cenário esportivo como uma modalidade exclusivamente feminina (alguns países, como o Japão, apresentam equipes masculinas). Nessa modalidade, utilizam-se aparelhos específicos denominados: arco, bola, corda, fita e maças. Há também os exercícios sem o uso de aparelhos: “mãos livres”. Todos os exercícios são realizados com acompanhamento musical. Os elementos que constituem o Se-Movimentar significativo na GR são fundamentais para os exercícios individuais e coletivos (conjuntos). Tais elementos podem ser vivenciados em várias direções, planos, níveis com ou sem deslocamento, com apoio de um ou dois pés, uma ou duas mãos, cuja coordenação consensual de condutas possibilitará movimentos gímnicos harmoniosos, dinâmicos e lúdicos. Andar e correr, saltar e saltitar, balancear e circunduzir, girar, rolar e equilibrar-se, flexionar-se e estender-se, lançar e receber diferentes aparelhos, enfim, tudo isso compõe a Cultura de Movimento da GR. Na GR, os programas das competições são compostos por exercícios individuais e em conjunto de cinco ginastas, realizados em um tablado. As apresentações masculinas não compõem as competições oficiais da modalidade,porém sugere-se que todos os alunos (meninos e meninas) tenham acesso a esse conteúdo.Nos programas individuais, cada participante se apresenta em quatro dos cinco aparelhos, com duração entre 1’15” e 1’30” cada um. Nos programas em conjunto, cada equipe se apresenta em dois exercícios, sendo um com um aparelho e outro com dois aparelhos. A duração das apresentações fica entre 2’15” e 2’30”. O final da apresentação tem que coincidir com o final da música. Os exercícios da GR são avaliados segundo um código de pontuação a partir do qual os árbitros observam a dificuldade (grau técnico), o valor artístico e a execução. Os movimentos básicos da GR são realizados com os diferentes aparelhos e apresentam características nas quais são avaliados o
equilíbrio, a flexibilidade e a onda, os saltos e os pivots. No equilíbrio, a participante/atleta equilibra-se em uma das pernas enquanto a outra é elevada. A attitude (postura) é uma característica dos movimentos de equilíbrio e pivot. Na flexibilidade e na onda, os movimentos descrevem ondas combinadas com a capacidade de flexionar o corpo. Os saltos são avaliados conforme a altura da execução. Os pivots são movimentos caracterizados por um giro de 360o sobre um dos pés. Tais movimentos combinados com outros constituem a beleza e a elegância características da GR. A corda permite a realização de saltos, saltitos, círculos, balanços e figuras no ar (movimentos em oito), lançamentos (solturas) e pegadas, envolvimento no corpo, circunduções, giros etc. Os rolamentos e as rotações são característicos do arco, com o qual o participante usa diferentes partes do corpo com as rotaçõesrealizadas nas pernas e na cintura, por exemplo. A fita permite a realização de diferentes figuras no ar, além de lançamentos, capturas e espirais; é, visualmente, um dos momentos mais belos das apresentações. A bola une-se ao próprio corpo e à beleza dos movimentos comuns de giros no chão, em lançamentos, rolamentos, equilíbrios, movimentos em oito, circunduções etc. Durante a execução, a bola não pode ser agarrada, mas apenas sustentada sobre ou sob o corpo. As maças permitem a realização de molinetes, rotações, rolamentos, circunduções (os círculos no ar), lançamentos e capturas juntamente com as batidas rítmicas. Tema 2 – Ginástica – ginástica geral “De pernas para o ar” é uma expressão que possibilita atribuir significado a um movimento ou gesto característico exclusivamente da ginástica de competição? Vamos pensar na trajetória da ginástica antes de
tentar responder a essa pergunta. Etimologicamente, a palavra ginástica vem do grego gymnastiké – arte ou ato de exercitar o corpo para deixá-lo forte e ágil. O termo gymnós (sem vestes, despido, nu) associa exercício físico à nudez do ser humano para que, desse modo, este se aproxime da sua essência. Considerar o movimento do ser humano ao longo da história é encontrar a ginástica como um dos elementos culturais que caracterizaram a retidão, a disciplina, a ordem, a força física e a moral desejada em sociedades e contextos diversos. Em sociedades nas quais o “desperdício” foi combatido, imaginar ou pressupor movimentos e gestos criativos e ousados não combinava com os princípios da ordem e retidão tão desejados. Os movimentos realizados pelos artistas circenses foram questionados durante muito tempo pois, na sociedade européia, representavam o desperdício de força e energia, que não contribuíam para a manutenção nem para a educação moral do corpo. Segundo Soares, o mundo do circo trazia imagens de luz e riso, do grotesco e do sublime e, sobretudo, do corpo como centro de entretenimento. Em suas passagens, o circo deslocava os habitantes das vilas e cidades das rotinas binárias do trabalho e do descanso. Seus integrantes “acenavam com a possibilidade de uma vida de alargamento de contornos e fronteiras em oposição à família, ao trabalho fixador, à vida estabelecida em um lar imóvel numa só cidade”. O Movimento Ginástico Europeu, consideradas as diferenças e particularidades de cada região, teve aspectos em comum como desenvolver a saúde, a higiene, a coragem e a força sob o viés bélico e o da produção industrial, diferenciando, sobretudo, as funções morais atribuídas ao homem, à mulher e ao cotidiano da vida de pessoas com diferentes características. Os modelos de ginástica alemão, francês e sueco influenciaram significativamente diferentes contextos, inclusive no Brasil. Essa influência foi percebida nos treinamentos, nas paradas militares e no currículo escolar. Na perspectiva de contrapor-se aos modelos esportivos, fundamentam-se os princípios da ginástica geral (GG) de articipação e criatividade de todos. Nesse aspecto, a GG coloca-se em oposição à ginástica competitiva, sendo conhecida como ginástica para todos, independentemente do nível técnico, caracterizando-se pela diversidade de possibilidades garantidas aos participantes: faixa etária, gênero, uso ou não de materiais, características pessoais e interpessoais etc. Ayoub (2003, p. 71), membro do Grupo de Pesquisa em Ginástica da Unicamp (GPG) – entende que a GG é uma “manifestação da Ginástica que engloba as diferentes modalidades gímnicas sem se restringir a nenhuma delas”. A GG está organizada, segundo a instituição internacional, em três grupos de atividades que atendem a ampla diversidade de possibilidades associadas à dança e ginástica, aos exercícios com aparelhos e aos jogos. No primeiro grupo, estão as várias modalidades de ginástica contemporâneas, diferentes estilos de dança, teatro e manifestações da cultura de cada país; no segundo, ginástica com aparelhos e sobre aparelhos, trampolim, tumbling, acrobacias, rodas ginásticas; no terceiro, jogos A GG configura-se atualmente como uma modalidade da ginástica cujo enfoque é a participação de todos e que traz o questionamento, por meio de símbolos e códigos próprios, à ginástica de competição. Os princípios da GG contrapõem-se aos estereótipos presentes nas modalidades de ginástica esportiva, pois enaltecem o gesto gímnico, lúdico e prazeroso dos participantes.
Ginástica Geral: Abrangente : número ilimitado de participantes. Não existem regras rígidas preestabelecidas. Caminha no sentido da ampliação. Comparação informal: não há vencedores. Visa, sobretudo, ao prazer.
Ginástica de competição: Seletivas : limitado número de participantes. Regras rígidas preestabelecidas. Caminham no sentido da especialização. Comparação formal, classificatória e definida por pontos: busca-se um vencedor. Visam, sobretudo, à vitória.

aline priscila pereira nº4 6ºb
ResponderExcluir16/10/2009 07:53
lays inacio botta nº22 6ºA
ResponderExcluirAline Priscila Pereira nº4 6ºb
ResponderExcluir17/10/2009
Aline Priscila Pereira nº4 6ºserie b
ResponderExcluir19/10/2009
danieli fernandes araujo nº36 6ºA
ResponderExcluirprofessora adorei esse blog....
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ResponderExcluirrosimara aparecida pacheco ramiro nº38 6ºsérie b
ResponderExcluirNiver da professora ta ai.te adoro profº
ResponderExcluirallan nº02 serie:6ªA
ResponderExcluiroi profº Marlene eu gostei muito desse blog eu olhei tudo o que esta nesse blog e achei muito bom para estudar sobre a postila nivel 3
ResponderExcluirjhonata nº17 serie:6ª
ResponderExcluirNome:Adriana de Fatima Pedro N°01 Serie:6°B
ResponderExcluirAline Priscila Pereira nº4 6ºsérie b
ResponderExcluirnome:jhonata n°17 série:6ª
ResponderExcluiroi professora gostei muito desse blog
ResponderExcluiradorei muito. professora se eu pudesse entrava todo dia mas vou tentar entrar todo dia xau abraço de jhonata da 6ª
nome:jhonata n°17 6ªsérie A°
ResponderExcluirNome: Bruce Willian P. da Silva
ResponderExcluirSérie: 6ªB
N°: 6
Data: 28/10/09
Legal o Blog Parabens ^^'
ResponderExcluirnome:luana jaqueline pires
ResponderExcluirserie:6ªB
N°:26
Data:28/10/09
jhonatta
ResponderExcluirnome;jhonatta andrade gimenes
n;20
serie;6 serie B
carlos andré da silva santos n°06 8°B
ResponderExcluirnome:jhonata nº17 serie 6º A
ResponderExcluirNome:Jaqueline Ferreira Prates
ResponderExcluirNº:19
Série:6ªB
Data:04/11/09
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ResponderExcluirnome:JHONATA SERIE: 6°A Nº17.
ResponderExcluirnome:jhonata nº17 série 6ºa....
ResponderExcluiradorei essse blog
renan gabriel 6a
ResponderExcluirpoderia me passar umas respostas?
ResponderExcluirÉ assim: a Seguir aparecerão 4 características da GG e eu devo escrever 1 aparelho para cada característica e 2 movimentos que usa esse aparelho para cada aparelho:
1- De lançamento.
2- De equilíbrio.
3- De giro (giroscópio).
4- De contato.